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• 研修募集・研修報告

看護専門職として、心に寄り添う温かで対象のニーズに沿った質の高い看護ケアを考え、更に提供するために必要な知識・技術・態度の向上を図る。

継続して学ぶ姿勢と、進んで自己研鑽していく前向きな気持ちを養い、心に寄り添う温かで安全・安楽な看護が提供できる人材を育成する。

• 安全・安楽で温かな^１）看護の提供ができる看護師
• 看護技術にキラリ^２）と光るセンスのある看護師
• 広い視点で物事を考えられる看護師
• 自ら進んで研鑽しようとするポジティブ思考の看護師

• １）患者の心に寄り添う
• ２）キラリと光センス：基本的技術に経験値が加わりより高度なワザとなった技術

• 基本的な看護技術の実践ができる看護師
• 自ら考え、他者へ相談のできる看護師
• 自ら考え、判断できる自律した看護師
• 笑顔で、社会性のある看護師

クリニカルラダー（臨床実践能力指標）

 すべてのスタッフに役割（相談役・メンバー・チームリーダー・指導者）があり、チームで新人の育成を考え、成長を促していく体制です。常に上級者とペアで行動するため、安全な医療に繋がります。

ラダーⅠ研修目標

1. 病院職員・看護職員としての責務について考えられる
2. 病院組織・医療チームの一員としての基本的態度を身につけることができる
3. 正確な知識・技術及び適正な態度を身につけ、基本的な看護実践ができる
4. 成長段階に応じた自己の振り返りから、今後に繋がる課題を明確にすることができる
5. シミュレーションを通し、自ら学ぶ力を身につけることができる

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